- слушать и слышать детей; - показать, куда смотреть; - что делать с полученными знаниями и где их применять; - найти подход к каждому ученику; - сделать занятие ценным и значимым.
Педагог является приверженцем смешанного обучения. Использует цифровые инструменты, игры, разбирает с детьми опыты на ютубе, организует проектную деятельность.
Оксана Валерьевна преподает физику 7 лет и за это время поняла, в процессе работы для нее важно общаться с детьми на равных, сотрудничать. Стать для своих учеников значимым взрослым, который не только научит, но и оставит след в жизни.