Сегодня в школе №9 конкурсные уроки давали молодые педагоги, участники номинации «Дебют».
Три учителя выбрали предмет «Окружающий мир».
Игорь Сторчак из начальной школы №1проводил урок о вежливости в 1 классе. Ребята играли, учились говорить друг другу добрые слова, составлять предложения по картинкам в учебнике. Молодому педагогу удалось сразу расположить к себе детей, что помогло хорошо реализовать фронтальную работу.
Тему «Дыхание и кровообращение» разбирала с 3-классниками Дарья Любимова (школа №4). Жюри отметило многообразие форм работы, которые она применила на уроке: эксперимент (пускали мыльные пузыри); смотрели познавательный мультфильм о дыхании и делали вывод; выстраивали путь воздуха в организме человека; составляли памятку по правильному дыханию; актуализировали полученные знания через решение теста.
Оксана Лащенова из школы 12 подготовила занятие во 2 классе о строении тела человека. Ребята выстраивали на доске и за партами расположение внутренних и внешних органов, используя карточки. Проанализировали видео на тему «Для чего нужен мозг?». Активно работали с учебником: читали и дети, и учитель. Отвечали на вопрос, что делать, чтобы сердце было здорово. Из раздаточного материала в конце урока собрали Книжку здоровья человека. Хороший контакт с детьми позволил провести хороший, качественный урок с акцентом на здоровьесбережение.
Учитель школы №9 Наталья Коровко работала с первоклассниками на уроке литературного чтения. Она выбрала игровую форму урока по теме «Сочетания ча-ща и чу-щу». Сказочный герой собирал по миру матрешек и ему не хватило трех для коллекции. В поисках матрешек ребята отправились в городской ДК, в библиотеку и музей. Для урока это было свежо и познавательно – региональный компонент всегда в выигрыше. Кроме того, читали вслух, научились находить в тексте слова с изучаемыми слогами, расставлять слова в правильной последовательности. Сами делали выводы. Урок получился ладный, учитель показала умение заинтересовать детей и организовать с ними активную работу.
Завершились конкурсные испытания в этот день в спортзале. Анастасия Ломакина из школы №8 провела урок физкультуры в 9 классе. По мнению экспертов, и возраст учеников, и выбранная тема – «Волейбол. Техника передачи мяча над собой во встречных колоннах через сетку. Верхняя прямая подача, прием подачи» и то, как Анастасия реализовала свою цель, вызвали уважение. Педагог правильно организовала урок, вовлекла подростков. Провела рефлексию и предложила комплекс оздоровительной дыхательной гимнастики.
#учительгода24 #нацпроектобразование #конкурсыбатайск
Три учителя выбрали предмет «Окружающий мир».
Игорь Сторчак из начальной школы №1проводил урок о вежливости в 1 классе. Ребята играли, учились говорить друг другу добрые слова, составлять предложения по картинкам в учебнике. Молодому педагогу удалось сразу расположить к себе детей, что помогло хорошо реализовать фронтальную работу.
Тему «Дыхание и кровообращение» разбирала с 3-классниками Дарья Любимова (школа №4). Жюри отметило многообразие форм работы, которые она применила на уроке: эксперимент (пускали мыльные пузыри); смотрели познавательный мультфильм о дыхании и делали вывод; выстраивали путь воздуха в организме человека; составляли памятку по правильному дыханию; актуализировали полученные знания через решение теста.
Оксана Лащенова из школы 12 подготовила занятие во 2 классе о строении тела человека. Ребята выстраивали на доске и за партами расположение внутренних и внешних органов, используя карточки. Проанализировали видео на тему «Для чего нужен мозг?». Активно работали с учебником: читали и дети, и учитель. Отвечали на вопрос, что делать, чтобы сердце было здорово. Из раздаточного материала в конце урока собрали Книжку здоровья человека. Хороший контакт с детьми позволил провести хороший, качественный урок с акцентом на здоровьесбережение.
Учитель школы №9 Наталья Коровко работала с первоклассниками на уроке литературного чтения. Она выбрала игровую форму урока по теме «Сочетания ча-ща и чу-щу». Сказочный герой собирал по миру матрешек и ему не хватило трех для коллекции. В поисках матрешек ребята отправились в городской ДК, в библиотеку и музей. Для урока это было свежо и познавательно – региональный компонент всегда в выигрыше. Кроме того, читали вслух, научились находить в тексте слова с изучаемыми слогами, расставлять слова в правильной последовательности. Сами делали выводы. Урок получился ладный, учитель показала умение заинтересовать детей и организовать с ними активную работу.
Завершились конкурсные испытания в этот день в спортзале. Анастасия Ломакина из школы №8 провела урок физкультуры в 9 классе. По мнению экспертов, и возраст учеников, и выбранная тема – «Волейбол. Техника передачи мяча над собой во встречных колоннах через сетку. Верхняя прямая подача, прием подачи» и то, как Анастасия реализовала свою цель, вызвали уважение. Педагог правильно организовала урок, вовлекла подростков. Провела рефлексию и предложила комплекс оздоровительной дыхательной гимнастики.
#учительгода24 #нацпроектобразование #конкурсыбатайск
