Владимир Абрамов – учитель с 10-летним стажем, последний год преподает в школе 4. Считает, что любовь к предмету ему привили мама и бабушка, которые тоже были учителями математики.
Как говорит учитель, он не только учит решать уравнения и извлекать корни, но развивает у учеников продуктивное воображение и абстрактное мышление. На своих уроках Владимир Владимирович прежде всего стремиться показать, что математика окружает нас повсюду, она не оторвана от жизни. А умение мыслить логически, находить причинно-следственные связи, обобщать и систематизировать, видеть взаимодействие с другими предметами - важные навыки для человека.
Владимир Абрамов имеет ряд публикаций в научных журналах. Среди его исследований: использование метода граничных интегральных уравнений, матанализ, математическая физика и аналитическая механика.
Свободное от школы время Владимир посвящает семье, он воспитывает 6-летнюю дочку. Любит рыбачить, собирать грибы. Играет в бильярд и шахматы.
Как говорит учитель, он не только учит решать уравнения и извлекать корни, но развивает у учеников продуктивное воображение и абстрактное мышление. На своих уроках Владимир Владимирович прежде всего стремиться показать, что математика окружает нас повсюду, она не оторвана от жизни. А умение мыслить логически, находить причинно-следственные связи, обобщать и систематизировать, видеть взаимодействие с другими предметами - важные навыки для человека.
Владимир Абрамов имеет ряд публикаций в научных журналах. Среди его исследований: использование метода граничных интегральных уравнений, матанализ, математическая физика и аналитическая механика.
Свободное от школы время Владимир посвящает семье, он воспитывает 6-летнюю дочку. Любит рыбачить, собирать грибы. Играет в бильярд и шахматы.
